为强化教职工师德师风建设，深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神，将“为党育人、为国育才”的初心使命融入教育教学全过程，10月15日，物理与电子工程学院开展教职工专题理论学习活动。学院党委副书记袁月主持会议。

会上，袁月以“原文精读+精神解读+师德关联”为脉络，领学了习近平总书记重要回信全文，重点围绕回信中“坚守教育初心、涵养优良作风、扛起育人责任”等核心要求，结合《新时代高校教师职业行为十项准则》，深入解读“师德师风是教师第一标准”的深刻内涵。同时，结合学院物理学、物理学“优师计划”、电气工程及其自动化等工科专业实践教学等特色，梳理出“以回信精神校准师德方向、以育人实践锤炼师德作风、以服务奉献彰显师德担当”三大学习重点，让理论学习既紧扣精神内核，又贴合教职工岗位实际。

各专业教师、辅导员代表立足师德建设与岗位职责，分享学习感悟与实践思路。物理学专业教师代表提出，将在《物理教学论》课程中增设“师德榜样专题”，结合回信精神讲述乡村教师扎根基层、优师计划毕业生履约任教的感人故事，引导师范生从入学之初就树立“德技并修、以身立教”的职业追求；电气工程及其自动化专业教师表示，将以回信精神为指引，在实验室教学中强化“严谨治学、精益求精”的师德表率，通过规范操作流程、分享科研诚信案例，培养学生的学术道德与责任意识；辅导员代表则计划围绕“师德师风与学生成长”开展主题班会，以回信精神为依托，向学生传递“师者仁心、止于至善”的教育理念，同时在日常工作中以“耐心、细心、责任心”践行师德要求，做好学生成长路上的“引路人”。

袁月在总结讲话，对全体教职工提出三点要求：一是要以回信精神“铸师德之魂”，将回信内涵作为师德修养的“必修课”，深刻理解“坚守初心”的政治意义与“担当使命”的职业价值，杜绝师德建设“形式化”；二是要以岗位实践“践师德之行”，把师德要求融入教学改革、科研攻关、学生服务各环节；三是要以协同共建“扬师德之风”，各系各专业要搭建师德建设交流平台，定期分享师德典型案例、研讨育人难题，形成“人人重师德、处处讲师德”的良好氛围，推动学院师德师风建设与教育教学质量双向提升。

此次专题理论学习既是对回信精神的深度解读，也是对学院师德师风建设的再动员。参会教师纷纷表示，将以回信精神为指引，把师德师风建设融入日常、抓在经常，以高尚的道德情操、扎实的专业素养，努力培养更多德智体美劳全面发展的时代新人，为学院高质量发展与国家教育事业进步注入强劲动力。